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viernes, 22 de marzo de 2013

martes, 7 de agosto de 2012

5 consejos para empezar bien si eres nuevo en Twitter

Siempre que se ingresa a una nueva red es normal que de entrada uno se sienta algo indefenso, quizás perdido entre tantas nuevas opciones por probar y configurar. Twitter no es una excepción, y aunque la interfaz sea tremendamente sencilla, hay algunos aspectos relacionados con la forma de comunicarse y de interactuar con el resto de usuarios que vale la pena tener en cuenta:

1.- Entiende el "vocabulario básico".
Una de las preguntas más comunes que me suelen hacer los nuevos usuarios de Twitter es "cómo puedo escribir en el muro de otras personas". Es inevitable que muchas personas quieran exportar esa idea de publicación de Facebook, red a la que están más acostumbrados cuando llegan a Twitter. Otras personas, simplemente por desconocer la terminología básica deTwitter se preguntan qué significan esos símbolos y abreviaturas que todo el mundo utiliza y que suenan a chino.


Twitter hashtag
Tweet: #que es un hashtag??


¿Qué es un RT? ¿y una reply? ¿Cómo hago para que otro usuario lea mi mensaje? ¿un hashtagqué? ... Visita en este mismo blog la entrada"Vocabulario básico de Twitter" y podrás encontrar respuesta a éstas y a otras preguntas.

2.- Ojo con el contexto de tus tweets.

Hay que tener presente que cuando empecemos a twittear tan sólo tenemos 140 caracteres para expresar nuestras ideas. Esto significa que debemos sintetizar al máximo nuestro mensaje, preferiblemente sin utilizar abreviaturas tipo SMS (xq n c ntiend na!), y que debemos ser lo más claros y concisos que podamos. 


Twitter contexto
Tweet: El twitter se presta para que te "saquen de contexto"

Ten en cuenta que nuestros Tweets pueden extraerse de nuestro Timeline y presentarse uno a uno, sin que necesariamente el receptor tenga acceso al resto de nuestras actualizaciones. Por lo tanto, tanto, si eres el emisor del mensaje intenta siempre que el mensaje sea lo menos ambiguo posible (a menos que sea precisamente eso lo que buscas), y si eres el receptor, antes de emitir un juicio premeditado ante un twet "escandaloso" o "fuera de lugar", visita el enlace (si lo tiene) o el perfil del usuario en cuestión y comprueba a qué es debido.

En estos caso, tener bien configurado nuestro perfil de Twitter puede ayudar a los demás a tener una idea del tipo de Tweets que se van a encontrar al seguirnos, con lo que ya predispones a los demás a leerlos en un determinado contexto.

3.- El spam nunca es el camino.
Repetir lo mismo 200 veces incluyendo en cada Tweet una mención a un usuario distinto no sólo no te va a proporcionar más atención por parte de los demás, sino que probablemente Twitter terminará por suspender tu cuenta por spam.


Twitter spam
Captura: Timeline de un usuarios repitiendo "follow me please" a todos el mundo.

Además, personalmente no le veo ningún interés en seguir una cuenta que lo único que hace es pedirle a otras que la sigan...

Tampoco conseguirás nada agobiando a un usuario para que te siga, bueno, sí. Al igual que en el caso anterior, conseguirás que Twitter suspenda tu cuenta, por mucho que enumeres tus peticiones como en el siguiente ejemplo(cosas raras que hace la gente):


Twitter spam 2
Captura: Timeline de un usuario repitiendo "@justinbieber please follow me" numerando cada Tweet.


4.- Tu primera experiencia, mejor por web.
Siempre he pensado que para entender bien cómo utilizar Twitter es mejor empezar utilizando la propia web de la red.

Existen cientos de clientes y aplicaciones para twittear desde el escritorio de tu equipo, desde el móvil, desde el iPad, desde el... en fin, que hay muchísimas maneras de enviar un Tweet, algunas de ellas ofreciendo un servicio mucho más completo que la propia web de la red, pero si llegas "nuevo/a" muchísimo más sencillo entender el funcionamiento de Twitter si tu "primera experiencia de usuario" (eso con lo que se le llena la boca a Twitter...y con lo que además yo estoy de acuerdo) la realizas desde Twitter.com.

Poder abrir varias ventanas o pestañas en el navegador te dará la posibilidad de ver cómo se actualizan los perfiles de otros usuarios, entender cómo se publican las imágenes y cómo se ven, cómo acortar los enlaces, etc.

No tengo que decirte que soy fan de la interfaz de Twitter.com, este mismo blog es prueba de ello. De hecho, verás que en el 90% de las ocasiones, gestiono mi cuenta @TwittBoy desde la propia web de Twitter, dejando los clientes para cuando twitteo desde el móvil.

Una vez ya te hayas acomodado al funcionamiento de Twitter desde su web, adelante, es el momento de explorar aplicaciones, clientes y demás, ya que probablemente sumen experiencias positivas a tu presencia en Twitter. Eso sí, mucho ojo con las aplicaciones a las que permites el acceso a tu cuenta, revisa estas recomendaciones en el acceso de aplicaciones de terceros.

5.- Twittea con calma.
Hay quien piensa que la limitación de caracteres en cada Tweet es el mayor problema de Twitter, sin embargo, eso es lo que precisamente puede llegar a hacerlo tan adictivo.

Como ya he dicho, debemos sintetizar al máximo nuestro mensaje, y sin embargo debe de ser perfectamente entendible, además de expresar perfectamente nuestras ideas...¡¡y todo esto en sólo 140 caracteres!!!

Plantéalo de la siguiente manera: si te tomas el tiempo necesario, podrás encontrar las palabras adecuadas, ese sinónimo que ocupa menos caracteres, esa manera de explicarlo a la perfección.... Mimando cada uno de tus Tweets conseguirás más y mejores resultados que inundando las cronologías de tus seguidores con cientos de Tweets que no dicen nada.

En palabras de Jose Luis Orihuela (@Jlori), un estilo de escritura que es profundo, inteligente, certero y humorístico.

Este Slow Twitter, te permitirá además revisar una y mil veces tu mensaje antes de enviarlo, y cerciorarte de que es eso realmente lo que quieres decir. Además, nunca viene mal una pequeña revisión en busca de errores ortográficos y erratas varias (si usted utiliza un iPhone y no ha desactivado el corrector automático, por favor, revise 3 veces ;-)


Como en todo, empezar en Twitter puede ser algo intimidante de entrada, sobre todo para usuarios que no están tan familiarizados con las nuevas tecnologías, pero siguiendo estos sencillos perderás el miedo a la herramienta. Confía en los cientos de usuarios/as que ya están utilizando Twitter, pideles ayuda y consejo, la mayoría estarán dispuestos a enseñarte qué significa esto o aquello, y además siempre puedes recurrir a este post o compartir el enlace a La Guía Twitter de este mismo blog.

Por supuesto, puedes encontrarme en Twitter como @TwittBoy y estaré encantado de ayudarte en la medida de mis posibilidades ;-)

Bonus track:
6.- Se generoso/a.
Para mi, interactuar de manera generosa con los demás es la base de un buen comienzo en Twitter. Y con "generosidad" no me refiero sólo a dar las gracias cuando alguien te preste ayuda, sino a compartir mediante RTs los contenidos que consideres valiosos de otros usuarios, en lugar de "vampirizarlos" y publicarlos como propios.

Dar las gracias por los RTs, saludar cuando sea preciso, echar una mano en un caso concreto... hacer en definitiva aquello que harías por cualquiera en la calle, son las bases para una buena educación, también en Twitter.

viernes, 8 de junio de 2012

Los primeros pasos que debes dar en Google+




Si ya has conseguido que te inviten a la red social del momento, sólo debes hacer dos cosas para poder empezar a utilizarla correctamente: entenderla y personalizarla a tu gusto. Para lo primerono hay nada como trastear tú mismo en Google+, mirar todos los recovecos y empezar a utilizar cualquiera de sus funcionalidades. Como plus, (y nunca mejor dicho) estaría bien que leyeras algún post al respecto, pero eso ya lo estás haciendo ;-)
La personalización pasa por configurar notificaciones y privacidad (antes de nada hay que leer bien la letra pequeña), ampliar la red de contactos, rellenarlo todo, pensar en el uso que realmente queremos darle y ser consecuentes con ello.
Para que estos primeros pasos sean más fáciles, hemos hecho una lista de acciones básicas al entrar en Google+.
- Configurar las notificaciones de correo. Las redes sociales tienen la manía de enviarnos, por defecto, todas las notificaciones a nuestro correo electrónico, ya sean comentarios, mensajes, fotos o cualquier cosa. Siempre se pueden configurar a gusto del usuario, pero muchas veces por pereza lo dejamos pasar (a ver si con Google+ nos aplicamos). Si pensáis entrar a diario, es una tontería que os llegue ningún tipo de mail, pues veréis toda la actividad reciente al entrar en la red social. Si por el contrario no pensáis entrar a menudo, sí puede ser buena idea, pero con que lleguen algunas notificaciones será suficiente. Para configurar esto, id a “Configuración de Google+”.
- Completa tu perfil. Por supuesto ya habrás puesto foto. Ahora rellena todos los campos del apartado ‘Sobre mí’ que encontrarás en tu perfil. Si le vas a dar un uso profesional, es imprescindible rellenar los apartados ‘Empresas’, ‘Estudios’, ‘Profesión’ y ‘Contacto del trabajo’. Si lo vas a usar para hablar con tus amigos, puedes prescindir de estos campos y centrarte en poner algo ingenioso en ‘Presentación’ y ‘Motivos para presumir’. Igual que en Facebook, hay varias opciones de ‘Situación sentimental’.
- Enlázate. Puede que no te hayas percatado de que puedes poner enlace a tus otras cuentas en tu perfil de Google+: estando en el apartado ‘Sobre mí’, a la derecha, aparece ‘Enlaces’. Si le das a ‘Editar perfil’ y a continuación a ‘Enlaces’ podrás editarlo e incluir tus perfiles de Facebook, Twitter, LinkedIn o cualquier enlace a otra web (tu blog, página en la que trabajas, medio con el que colaboras, etc).Especialmente importante para los que le deis un uso profesional.
- Entiende su funcionamiento. Para ello recomiendo leer, dentro del apartado de privacidad, el campo ‘Compartir’. Descubrirás que puedes leer novedades de gente que no está en tus círculos y que, en cada publicación que hagas, Google te sugiere que la vea el círculo que vio la publicación anterior (por supuesto, puedes cambiarlo). En el siguiente campo verás que tus ‘Intereses’ sólo los puedes ver tú, o que puedes autorizar a alguien para que te etiquete en las fotos.
- Asume que no vas a saber en qué círculos te meten. Para ahorrar el mal trago que se puede pasar en Twitter al descubrir que te han metido en una lista llamada ‘insulsos’ o ‘gente creída’, Google no quiere revelar cómo se llaman los grupos en los que te han metido. En tu perfil verás que “x personas te han metido en sus círculos”, pero por mucho que hagas doble click no saldrá nunca el nombre del círculo en el que te ha metido Fulanito. Lo que verás es el nombre del círculo en el que le has metido tú a él.
- Añade más contactos. Seguro que ya has añadido a los que tenías en Google (porque te los ha sugerido), pero hay otras opciones para aumentar tu agenda en esta red social. Por un lado, importa a los de Yahoo! y Hotmail: dirígete a ‘Círculos’ y pulsa ‘Buscar e invitar’, te saldrá la opción de sincronizar las cuentas e importar contactos. Por otro lado, puedes ir viendo los círculos de tus amigos, por si conoces a alguien: pinchas en su perfil y le añades al círculo que quieras. Por último, si te acuerdas de una persona en concreto, utiliza el buscador e introduce su nombre.
- Configura tu privacidad (y la de tus amigos). Dirígete otra vez a“Perfil y privacidad” y selecciona si quieres que tu perfil en Google+ sea público o no: esto dependerá del uso que le vayas a dar, ypuedes elegir entre tus círculos y toda la web. Encontrarás un apartado llamado ‘Compartir’, lee bien ‘Nivel de visibilidad de la red’, descubrirás que es algo parecido a la opción de Facebook ‘Permitir a la aplicación acceder a la información de mis amigos’ pues, aunque Google diga textualmente ‘Ten en cuenta que los nombres del círculo nunca se revelan’ si un usuario tiene puesto que sus círculos sean públicos, los usuarios que hay en él también lo son, incluidos los nombres. (¿Posible fallo de Google?).
- Aprende a editar y borrar comentarios. Una muy buena idea de Google es que cada usuario puede borrar cualquiera de sus comentarios y publicaciones, editarlos o cambiar la privacidad de los mismos. Para editar un comentario: simplemente pulsa el botón ‘Modificar’ que aparece justo debajo. Para una publicación: pincha la pestaña desplegable que hay a la derecha de tu publicación y elige la acción que quieras llevar a cabo (incluye crear enlace, deshabilitar comentarios y dejar de recibir notificaciones, muy útil si comentaste, por ejemplo, la foto de un famoso). Pero ¡ojo al editar! aparece la hora de edición, por lo que cualquiera sabrá que ese no era el mensaje original.
- Diferencia amigos de seguidores. Parece una mezcla entre Twitter y Facebook, pero sí, hay dos tipos de relaciones en esta red social, y conviene que las diferenciemos. Amigos son los que metes en tus círculos, lo que implica que ya les conocías o tenías su correo, aunque es curioso que no tengan que confirmar la ‘amistad’. Así, cuando publicas algo para un círculo, compartes con tus amigos, los que te interesan. Seguidores son los que te han metido a ti en círculo, es decir, que tú les interesas a ellos. ¿Y para qué meter en un círculo a alguien que no conoces? Para estar al día de sus novedades, ya que en nuestra “Home” vemos la actividad de la gente que está en alguno de nuestros círculos. En muchos casos veréis que unos y otros son los mismos, pero para los que tengáis cierta popularidad en Internet, seguro que el asunto cambia. Por ejemplo,Zuckerberg es el que más seguidores tiene en Google + (sí, tiene narices la cosa) pero sólo tiene 39 amigos (y es que no es muy social el chico…).

viernes, 16 de marzo de 2012

10 datos interesantes que profesores y alumnos desconocen sobre Wikipedia

En nuestra infancia la mayoría de nosotros teníamos una enciclopedia en casa o en la biblioteca escolar. Normalmente era nuestro punto de partida para cualquier trabajo escolar. Hoy no me puedo imaginar a ningún padre comprando aquellos caros volúmenes.
Ahora existe la Wikipedia, la enciclopedia online libre y colaborativa escrita por una comunidad anónima y devota de contribuyentes de todo el mundo. Es el primer enlace que encuentras cuando escribes una palabra en el buscador de Google. Por tanto, no es de extrañar que en los últimos años se ha transformado en la fuente de consulta más utilizada por todos los estudiantes de cualquier nivel y sea interesante conocer los siguientes datos: 
1. La Wikipedia está desbancando a las enciclopedias de papel y tinta
La Enciclopedia Británica es una de las víctimas de la Wikipedia, anunciando hace unos días que deja de imprimir para dedicarse únicamente a su versión online de pago. La verdad es que no sorprende. La Wikipedia es gratuita y se actualiza en tiempo real en vez de cada ciertos años. La Enciclopedia Británica es además mucho más pequeña con unos 100.000 artículos y la Wikipedia contiene unos 3,7 millones de artículos en 282 idiomas. La Wikipedia en español cuenta actualmente con 875.875 artículos.

2. La Wikipedia es sorprendentemente fiable y precisa 
A menudo la Wikipedia es atacada por académicos por contener errores y estar repleta de imprecisiones. Y es cierto que  encuentras algunos artículos con información absurda pero representan un porcentaje inferior al 1% dentro de los millones de artículos que se incluyen.
Este hecho se debe a que a pesar que cualquier persona puede editar la Wikipedia, cualquier cambio es observado en tiempo real por muchísimas personas. En la Wikipedia en inglés para artículos importantes, los errores, ya sean intencionados o no, son corregidos en cuestión de minutos. No sucede así en el caso de artículos pequeños que describen hechos menos conocidos o locales, pudiéndose discrepar con su contenido. Este problema se está intentando solucionar por los Wikipedistas.
La veracidad de los datos en la Wikipedia en inglés versus la Enciclopedia Británica fue evaluada en el 2005 por un estudio de la revista Nature. El resultado fue un nivel de errores muy similar y muy bajo en ambos casos. Igualmente en 2007 se hizo una comparación entre la Enciclopedia Brockhaus y la Wikipedia en alemán por la revista Stern, con resultados muy parecidos.
Otra comparación más reciente en el 2008 evaluaba 9 artículos de la Wikipedia contra artículos similares en la Enciclopedia Británica, el Dictionary of American History y el American National Biography Online. El porcentaje de precisión de la Wikipedia fue del 80% comparado con el 95% de las otras fuentes.
La Wikipedia en español es menos fiable que la Wikipedia en inglés y alemán según otro estudio realizado por el profesor Manuel Arias Maldonado de la Universidad de Málaga en junio del 2010.

3. La Wikipedia tiene un estricto sistema de reglas y procesos de control de calidad
Los Wikipedistas se preocupan enormemente por la calidad de su contenido. La fiabilidad de un artículo en Wikipedia viene definido por la cantidad de referencias bibliográficas externas que el autor incluye a final del artículo. Wikipedia exige la inclusión de estas referencias para la defensa de cualquier entrada y no permite a los editores publicar sus conclusiones propias en la redacción. Los editores de Wikipedia deben seguir un punto de vista neutral y recopilar opiniones relevantes que estén adscritas a fuentes fidedignas.
Los editores, a su vez, pueden controlar las modificaciones en tiempo real, observar el desarrollo de materias específicas en las que posean conocimientos, seguir las contribuciones de un usuario, avisar de entradas erróneas solicitando cambios, informar sobre vandalismo (<7.7%) y discutir el mérito de cada artículo.
artículo destacado en wikipedia
Los mejores artículos están señalados como destacados a través de una pequeña estrella en la parte superior derecha de la pantalla, lo que garantiza su alta fiabilidad. Por ejemplo, lo puedes ver en este artículo sobre la pasteurización. Por el contrario, los artículos que presentan graves carencias o problemas son propuestos para su cancelación.


4. La Wikipedia no debe citarse como referencia en un trabajo académico
La Wikipedia es especialmente útil cuando estás leyendo un libro de texto y aparece el nombre de un pintor, de una ciudad o de una batalla con la que no estás familiarizado. En pocas líneas puedes tener una visión general del personaje, del lugar o del evento para comprender mejor la lectura. Por tanto, la Wikipedia es ideal como punto de partida en un trabajo escolar o en un proyecto de investigación, pero nunca debe ser la base de un estudio y escrito académico.
De hecho la Wikipedia o cualquier otra enciclopedia no debe incluirse como referencia en una bibliografía o citarse dentro de un escrito. Una enciclopedia debe ser consultada para obtener información general.  Tras esta primera lectura, se puede comprobar la calidad de las fuentes que incluye y seguir investigando en libros y revistas académicas de reputación.

5. La Wikipedia dispone de una herramienta para generar el formato apropiado de una referencia
En aquellos casos en que sea apropiado realizar citas o referencias de artículos de la Wikipedia, es recomendable generar una referencia a través de esta herramienta especial Citar artículo. Si introduces, por ejemplo, Francisco de Goya en el buscador, Wikipedia te genera  de forma automáticauna página con los diferentes formatos más aceptados: ISO, APA, MLA, MHRA, CMS, Bluebook, etc.
También puedes encontrar esta página dentro del artículo que deseas nombrar, pulsando a la izquierda en el menú de navegación, la opción de “Herramientas” y después pulsando de nuevo en el enlace “Citar artículo”.

6. Muchos Wikipedistas son profesores y estudiantes de todo el mundo
La Wikipedia permite que cualquier persona contribuya a su contenido. Es la base de su continuidad. Si buscando en la Wikipedia, no encuentras información sobre un tema académico específico, has encontrado una oportunidad perfecta para dejar tu huella. La contribución puede ser anónima, aunque tu dirección IP queda registrada. Los Wikipedistas prefieren que dejes tus datos para debatir sobre posibles desacuerdos con el contenido.
Para conocer más sobre los proyectos educativos que otros docentes realizan con Wikipedia, consulta5 proyectos educativos con Wikipedia para inmortalizar tu sabiduría.

7. La Wikipedia forma parte de otros 8 proyectos educativos
La Wikipedia forma parte de un movimiento creciente de Saber Libre que puede ser muy útil para la docencia. Existen 8 proyectos similares:
  • Wikcionario:  un proyecto de diccionario, que contiene definiciones, traducciones, sinónimos y pronunciaciones de palabras en múltiples idiomas.
  • Wikisource: un proyecto cuyo objetivo es crear una biblioteca de textos originales libres.
  • Wikimedia Commons: una selección de archivos multimedia con más de un millón de imágenes, sonidos y vídeo.
  • Wikilibros: una colección de libros de texto, manuales y otros textos pedagógicos de contenido libre, que se escriben y editan colaborativamente.
  • Wikinoticias: un proyecto que permite que cualquier persona informe sobre noticias en una amplia variedad de temas.
  • Wikiversidad: un instrumento para elaborar materiales y recursos didácticos (que incluyen exámenes, ejercicios de prácticas, etc.) y se forman grupos de estudio a diversos niveles educativos.
  • Wikiquote: una colección de citas célebres de personajes famosos, libros y proverbios.
  • Wikiespecies: un catálogo de todas las formas de vida. Cubre los animales, plantas, hongos, bacterias, arqueas, protistas y otras formas de vida.
Todos estos proyectos están publicados con licencia libre y abiertos a los contribuidores

8. La Wikipedia es una base de datos con una memoria eterna
En la Wikipedia cada vez que un usuario realiza un cambio, se conserva tanto la nueva versión como una copia de la versión precedente. Esto permite comparar entre las dos versiones e incluso reeditar una versión precedente si es necesario.
Como lector puedes consultar las últimas ediciones en la pestaña superior “Ver historial” o el enlace de “Cambios recientes”, que encontrarás a la izquierda, en el menú de navegación. Incluso si un artículo ha sido borrado, puede ser recuperado por un bibliotecario.

9. La Wikipedia ofrece archivos de audio 
La Wikipedia ofrece archivos de audio que contienen el texto hablado para algunos artículos,Wikipedia Grabada. Los artículos grabados pueden ser una herramienta de aprendizaje para las alumnos que estudian un idioma extranjero o que sean de Educación especial, invidentes o con capacidad visual disminuida.
wikipedia grabada
Los articulos que disponen de audio están señalados a través de un icono especial situado al inicio del artículo en la parte superior derecha de la pantalla. Por ejemplo, lo puedes ver en este artículo sobre la pasteurización.


10. La Wikipedia te permite crear un libro de artículos
La herramienta de creación de libros es una funcionalidad que te permite crear libros digitales, en formato PDF o en formato ODT, con los artículos de la Wikipedia. Encontrarás esta opción a la izquierda en el menú de navegación. Si lo deseas, también puedes imprimirlos a través de la empresa alemana PediaPress desde la misma Wikipedia a un precio moderado.
FUENTE: http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/10-datos-interesantes-que-profesores-y-alumnos-desconocen-sobre-wikipedia/

lunes, 20 de febrero de 2012

EDMODO, la red social diseñada para la enseñanza

Es indiscutible que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ocupan cada día un lugar más relevante en nuestra sociedad. Son ampliamente utilizadas por la mayoría de la población y no hay día que no oigamos alguna referencia a ellas en las noticias por una u otra razón.
Vivir alejados de ellas es tarea casi imposible y si hablamos de ciertos ámbitos, yo diría que es incluso desaconsejable. Es el caso de la enseñanza de niños y jóvenes.
Pensar que hoy se puede ejercer la enseñanza como se hacía simplemente hace diez años es, a mi juicio, una tremenda equivocación. La informática e Internet se han desarrollado tanto y tan bien que no aprovechar sus recursos es un gran error. Los jóvenes y aún más los niños, son “hijos digitales”, viven inmersos en este mundo y lejos de poder evitarlo, lo serán cada vez más. El uso de las redes sociales se extiende como la pólvora y ya no hay niño que no sea un experto en el funcionamiento de alguna de ellas.
Por ello, qué mejor idea que una red social pensada especialmente para el ámbito de la enseñanza, como EDMODO. No sólo es una plataforma educativa, contiene además todos los elementos propios de una red social.
EDMODO red social para la enseñanza
Muchos centros escolares y universidades tienen ya alguna plataforma más o menos desarrollada donde se puede interactuar en mayor o menor medida, con blogs, foros, espacios para almacenar información etc. Pero la red social Edmodo es algo más.
Si eres profesor quizá te interese conocer su funcionamiento y recursos y valorar su utilidad inicialmente con alguna prueba piloto. Se encuentran muy buenas críticas, con muy buenos resultados, comentadas por otros docentes que ya la están usando.
Si eres estudiante y piensas que las herramientas utilizadas en tu centro docente son anticuadas y poco ágiles, tú mismo puedes crear su red y darla a conocer a tus compañeros y profesores. Cuanta más gente involucres, mayores posibilidades de éxito tendrá.
Así, podrás tener, en una misma red social, a tus amigos y a tus profesores y ya no será necesario agregarlos como amigos en otras redes más sociales, como por ejemplo Facebook.
Tiene el atractivo de disponer de aplicaciones para móviles, pudiendo acceder a todas las funciones desde dispositivos con Android o iPhone.
Las posibilidades que ofrece la red social Edmodo son tan extensas que se escapan del objetivo de este post, que únicamente es presentaros la red social como una posible herramienta para mejorar la comunicación entre alumnos y docentes.
Se puede encontrar muchísima información en Internet sobre su funcionamiento, así como opiniones y comentarios sobre su utilización, que pueden resultar de mucha ayuda antes de decidiros a ponerla en marcha.
A continuación os dejo un pequeño vídeo que he encontrado en YouTube donde presentan la red y unos enlaces donde encontrar toda la información adicional que puedas necesitar:
Un manual completo de su funcionamiento: http://edmodo.antoniogarrido.es/index.html
Donde encontrar experiencias sobre su utilización: http://profesorenapuros.es/